Trzecie spotkanie „Szkoły dla rodziców” – komunikacja i granice w praktyce

16 marca 2026 roku odbyło się trzecie spotkanie warsztatów psychoedukacyjnych „Szkoła dla rodziców cz. 1: Relacja dziecko–rodzic” – i było to kolejne ważne ogniwo w budowaniu świadomego, opartego na zrozumieniu rodzicielstwa.

Uczestnicy mają już za sobą pierwsze kroki w odkrywaniu, jak ogromną rolę odgrywa sposób komunikacji z dzieckiem. Poznali podstawy aktywnego słuchania – takiego, które nie tylko słyszy słowa, ale dostrzega emocje i potrzeby kryjące się za nimi. Uczyli się również, jak mówić, by być naprawdę usłyszanym – bez krzyku, napięcia i niepotrzebnych konfliktów.

Równie ważnym tematem było stawianie granic. Uczestnicy przyjrzeli się temu, dlaczego są one niezbędne w wychowaniu i jaką pełnią funkcję – zarówno dla dziecka, jak i dla dorosłego. Pomocna okazała się obrazowa metafora zaproponowana przez autorki programu: dziecko jest jak rozlewisko wody – rozprzestrzenia się wszędzie tam, gdzie nie napotyka tamy. To właśnie mądrze postawione granice tworzą bezpieczne „brzegi”, które pomagają dziecku odnaleźć się w świecie.

Każdy z uczestników otrzymał również książkę „Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały. Jak słuchać, żeby dzieci do nas mówiły”, która stanie się przewodnikiem w dalszej pracy. Już wkrótce grupa skupi się na kolejnym, niezwykle ważnym obszarze – emocjach. To właśnie uczucia dziecka będą tematem dwóch najbliższych spotkań, otwierając przestrzeń do jeszcze głębszego zrozumienia relacji rodzic–dziecko.